Fichero de actividades de la primera unidad

Un fichero consta de fichas ordenadas las cuales pueden ser de diversos temas, en este casi realizamos un fichero digital en el cual corresponden a diversas actividades de integración grupal, memoria, coordinación, y actividades de focalización.

Este fichero incluye las actividades trabajadas durante las sesiones de la tercera unidad del curso, las cuales incluyen los materiales, el desarrollo de la actividad y algunas innovaciones que podrían ser útiles para trabajar con cualquier público.

Para poder visualizar las actividades llevadas a cabo durante la primera unidad da clic en la palabra "Ejercicio" localizada debajo de la siguiente imagen.

Ejercicio

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Análisis de la práctica

La palabra sistematización en el campo de la educación “hace referencia no sólo a datos o informaciones que se recogen y ordenan, sino a obtener aprendizajes críticos de nuestras experiencias. Es aquella interpretación crítica de una o varias experiencias que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explicita la lógica del proceso vivido en ellas: los diversos factores que intervinieron, cómo se relacionaron entre sí y por qué lo hicieron de ese modo.

Esto con la finalidad de reconocer las fortalezas, debilidades y áreas de mejoras al igual que un proceso de evaluación y adquisición de evidencias de la actividad así como el poder mejorar nuestro actuar docente para futuras intervenciones.

Para poder visualizar la actividad da clic en la imagen que se encuentra debajo.

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Planeación de Activación Física

La actividad física es todo movimiento del cuerpo que hace trabajar a los músculos y requiere más energía que estar en reposo, es por ello que en la primera jornada de prácticas que abarco del 16 al 30 de abril, se llevo a cabo una activación física correspondiente con los alumnos del grado asignado, de tal manera se busco fomentar en los niños el gusto por el deporte así como la realización del mismo.

La actividad física es indispensable para el ser humano a cualquier edad, por lo que como docente debo promover que mis estudiantes realicen ejercicio físico lo que les va a permitir favorecer su desarrollo integral.

Para poder visualizar la actividad física realizada da clic en la palabra "Ejercicio" localizada debajo de la imagen.

Ejercicio

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Cuadro comparativo de deportes

El presente trabajo consistió en realizar un cuadro comparativo entre lo que es el deporte y la educación física, para ello de acuerdo a ciertos criterios establecidos se analizo la diferencia que hay entre cada uno debido a que resulta difícil el poder diferenciar y conocer la finalidad de cada uno de estos debido a que compaginan con ciertos aspectos para su desarrollo.

Los dos conceptos están ligados, como docente mi papel en la escuela será impartir la educación física, sin embargo también debo acercar a mis alumnos al deporte para que poco a poco se interesen en practicarlo a lo largo de su vida promoviendo así hábitos saludables.

Para poder visualizar la actividad da clic en la imagen que se encuentra debajo.

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Articulaciones

Una articulación es el elemento que conecta dos estructuras esqueléticas, que existen tres tipos principales que son: fibrosas, cartilaginosas y sinoviales, y los principales movimientos que podemos realizar son: flexión, extensión, abducción, aducción, rotación, etc.

De acuerdo a este trabajo se pretendió conocer lo que son las articulaciones así como la manera en que estas se ven reflejadas en cada uno de los movimientos que realizamos de tal manera que es importante conocer dichas articulaciones debido a que como docentes al realizar ejercicios de educación física con los niños debemos de conocer la manera correcta de efectuarlos para evitar posibles lesiones en el alumno.

Para poder conocer más sobre dicho trabajo da clic en la palabra "Movimiento" localizada en la parte de abajo de la imagen.

Movimiento

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Línea del tiempo

Una línea del tiempo es la representación gráfica de sucesos o acontecimientos históricos, ordenados cronológicamente, en este caso se realizo una linea del tiempo de l tiempo de manera individual buscando en diversos medios al igual que información brindada por el docente, la cual posteriormente fue expuesta en las sesiones.

En el presente trabajo se pretendió reconocer la transformación que ha tenido la Educación Física, de tal manera que a través de dicho trabajo se logro reconocer como es que se puede llevar a cabo en las escuelas este campo para lograr un sano desarrollo motriz en los niños.

Para poder visualizar la línea de tiempo haz clic en la imagen que se encuentra debajo.

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